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Dopo aver ritrovato le tracce e averle suddivise per temi, abbiamo deciso quali fatti e periodi riportare nella striscia del tempo. Quindi abbiamo ideato e costruito la legenda. A questo punto, armati
di carta quadrettata, colla, forbici, matite, pennarelli, righelli, abbiamo
iniziato a lavorare per realizzare la striscia. QUANTO ABBIAMO LAVORATO! PER PRIMA COSA, CON MOLTA ATTENZIONE, ABBIAMO SCRITTO IN CIMA, TUTTI I GIORNI DEI MESI DI SCUOLA (DAL 13 SETTEMBRE AL 9 GIUGNO) OGNI GIORNO E' RAPPRESENTATO DA UN QUADRETTO GRANDE (DA UN CENTIMETRO).
ABBIAMO SEGUITO LA LEGENDA E RIPORTATO NELLA STRISCIA I VARI PERIODI (CON COLORI E SEGNI DIVERSI) FACENDO ATTENZIONE ALLA DURATA DI CIASCUNO... <<OCCHIO ALLE DATE! >> CONTINUAVA A RIPETERE LA MAESTRA GIUSEPPINA. IL PRIMO GIORNO DI SCUOLA L'ABBIAMO MESSO COME EVENTO, CIOE' UN FATTO CHE PER NOI E' STATO IMPORTANTISSIMO E CI HA "CAMBIATO" LA VITA. ALTRI FATTI, COME GLI SPETTACOLI, IL FESTEGGIAMENTO DEI COMPLEANNI.... LI ABBIAMO RAPPRESENTATI CON UN SIMBOLO.
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Prima di costruire la striscia grande, da
attaccare alla parete, ne abbiamo costruita una ciascuno sui nostri
quadernoni.
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Ecco fatto! LA STRISCIA E' TERMINATA (prima individualmente, poi collettivamente)
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QUANDO ABBIAMO FINITO DI RICOSTRUIRE IL TEMPO DEL NOSTRO PRIMO ANNO DI SCUOLA ELEMENTARE, POSSIAMO OSSERVARE I PERIODI E VEDERE QUALE E' DURATO DI PIU' E QUALE E' DURATO DI MENO...QUALE FATTO E' ACCADUTO PRIMA E QUALE E' ACCADUTO DOPO....QUALI FATTI SONO AVVENUTI CONTEMPORANEAMENTE... COSA E' CAMBIATO PER NOI DURANTE QUESTO PRIMO ANNO DI SCUOLA?
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